MimioVoteを用いて、「学び合い学習」を簡単かつ効果的に（理科）

三重県津市の西が丘小学校様にて、MimioVoteを用いた授業を見学させて頂きました。

この授業では、生徒各々が用意した「植物のつくり」に関して画用紙に書かれた選択問題をデジタルTVに映し出し、先生がMimioPadで操作しながら授業を進行していました。問題を考えてきた生徒が、TV画面を見ながら問題を出題し・他のクラスの仲間に回答させて全体の結果をグラフで確認し、正解を発表するという形式をとっていました。

この授業を実施された先生からは、
「自分の問題を仲間が解いてくれるという動機付けを得ることで、正確な出題をしようと考えるため問題についての内容をよく理解し、出題する児童は学習を積極的・主体的に進める姿勢がみられる。教師が積極的にICTを活用するより、児童が主体的に活用する姿があってこそ、ICT機器が授業の中で有効に使われているものと感じられる。使いやすい操作性のMimioVoteはこの点で優れている。」
というコメントを頂きました。